Armado de un pequeño criadero de lombrices en la escuela
El armado de un pequeño criadero con
lombrices rojas californianas en la escuela, es una experiencia que
lleva a que niños y niñas aprecien cómo viven ellas y cual es la
función que cumplen.
El criarlas en clase dentro de una
pecera en desuso, le permite a los escolares el observar a diario su
vida. Ven cómo crecen, se alimentan y multiplican.
Esto también genera en ellos, un
sentimiento de compromiso en lo que respecta al cuidado de otros
seres vivos.
La transparencia del vidrio,
posibilita el ver la acción que ejercen las lombrices sobre la
estructura física del suelo en cuanto al aumento del drenaje y la
aereación del mismo al cavar túneles.
El tema de la transformación de
residuos orgánicos variados -estiércol de vaca, caballo, conejo,
restos de té, yerba mate, etc.- en abono natural por parte de ellas,
se aborda al describirse su alimentación.
Suminístrese de a poco el alimento
y que esté bien húmedo para facilitarle su ingestión a las lombrices.
Al brindarles agua cuando sea
necesario, procúrese hacerlo mediante un pulverizador o una
regadera, de modo que caiga como una fina lluvia.
No riegue demasiado. Evitará así,
que el agua se concentre en el fondo de la pecera.
Si se les muestra a niños y niñas
cómo son las deyecciones de lombriz antes de que ellos comiencen su
cría, sabrán distinguirlas cuando las produzcan las lombrices en su
pequeño criadero escolar.
De ser posible, póngase un trozo de
tela de arpillera por encima de la pecera para que la luz no incida
sobre ella ya que las lombrices huyen de ésta. Cooperará también,
a que se mantenga la humedad dentro del lombricario.
Al terminar el armado del criadero,
es conveniente pedirles a quienes hayan participado, que se laven
bien las manos con agua y jabón.
Alejandra Fort - Autora del libro Observando las
lombrices, Editorial Hemisferio Sur.
